男性脳は
ゴール指向問題解決型
の脳の使い方をしている

 

ゴールを決めると
動きやすくなる
ということ

 

なぜ学校に行くのか

 

男子の方が
この問題と対立しやすい

いつ使うのか分からないような
複雑な数式や計算を
なぜ今学ばねばならないのか

 

 

女子は
今目の前にあることを
無邪気にこなしていくだけで
時が過ぎる

 

運動会や文化祭
テストも
遠足も

 

行事を楽しむことで
モチベーションが保てる

好きな男子に
会えるってだけでも
学校にいける

 

 

なんて書かれている
「トリセツ」シリーズ
息子のトリセツを
チラ見して思ったこと

 

2学期終業式終え
通知表なり成績表なり
見ることになると
考えさせられる（笑）

 

ねぇ先生たち
小学生の通知表に

空欄

て必要だと思う⁉️

 

 

学校に来て
授業受けてるだけで
○が付くレベルだと
思いません⁉️

 

何らかの理由で
登校できない子の
成績表が
全部空欄だとしたら
(ごめんなさい
詳しくは知らないです)

 

来てるだけでも
評価対象じゃないのか

我が子3人にも
空欄はあった

 

笑えることに
全員同じ
技能
の欄で空欄
だったんだけど（笑）

 

長男は音楽での技能が
空欄だった

 

でも家で聞いていても
ピアニカもリコーダーも
ヘタではあるけど
評価されないほどでもない

 

これよりヘタな子なら
おるでしょってレベル

 

しかもそれが2学期
続いたので

 

先生は
息子の空欄を○にする
努力指導はしたの？

 

息子は
○にするために
どうしたらいいのかは
教えてもらえたの？

 

と黙ってられない母は
学校に直談判

 

どうなのよッ❗️

 

担任が
音楽担当に
聞いておきますと
後日
連絡帳にて
伝えられた内容は

 

リコーダーの運指が
何度注意しても
なおらない

 

だった

 

子どもの前で
連絡帳を叩きつけるのは
ガマンしましたわ

 

で
3学期は○がついて
空欄はなくなったけど

 

ウチのコも
態度はよくないので
先生の覚えも悪いことは
理解してますよ

 

 

クラスの中で
誰かには◎をつけて
誰かには空欄をつけなきゃ
いけない
学校のルールがあって
その中で決めてるのは
分かってますが

 

評価することもできない

 

て評価は
そこに存在すら
認められてないような
ショックを受ける

 

空欄1コで
私は感じたけど

 

友人の子どもは
図工が全部空欄だったと

 

そのショックたるや
いかばかりか

 

小学1年生ですよ⁉️

 

まだランドセルには
夢と希望しか
詰まってないのに‼︎

 

図工の間
彼は何もしてなかった
とでもいうの？

 

いなかったとでもいうの？

 

コラー！
学校教育‼︎‼︎

 

て
母はコレを
子どもの前でやっては
いけません

 

こうして
子どもの知らない
ブログなんかで
声をあげます

 

じゃないと
子どもが学校を
否定し始めるから

 

大丈夫！
ママはアナタの描く絵
この色がすごい好きだからね

 

大丈夫！
縦笛がダメなら
横笛がある！
次リコーダーじゃない
楽器の時にがんばりな
でも指番号分からないなら
先生に聞きなさいよ

 

と子どももだし
学校に対しても
否定をしないこと

 

高学年になれば
一緒に考えることも
できるから
表立ってても良いけど

 

低学年のうちから
学校を否定する思考に
持って行かないように
配慮は必要

 

でもホント

 

学校教育には
言いたいこといっぱい

 

先生方のご苦労は
お察しします